(文章轉自太平洋親子網)
說起兒童學習桌啊,很多家長的第一印象都是“雞肋”、“智商稅”,他們覺得自己小時候從來沒有用過什么學習桌、工學椅,不照樣好好學習嗎?現在那些985、211的高材生,有幾個是因為學習桌才考上的?
的確,小編上學那會兒也常常趴在茶幾、飯桌上寫作業,雖然學習成績還不錯,但近視和腰酸背痛的問題卻沒能避免,而專業學習桌椅最大的優勢就在于其符合人體工學的設計,能夠規范孩子的學習姿勢,保護視力和脊柱發育。
本期回聲實驗室就為大家帶來了“博士有成”的兒童學習桌椅組合評測,一起來看看專業的兒童學習桌椅是從哪些細節為孩子營造一個更好的學習環境的叭~
①不出彩也不出錯
學習桌在發揮各式各樣的輔助功能之前,它首先是件家具。購買家具一是看顏值,二是看是否跟家里整體的家居風格匹配。
博士有成的這款博士12001學習桌整體架構層次分明,主色調可選天藍或淺粉,其余由白色填充桌體框架。所有的設計都比較簡潔,說不上有多么地好看,但富有舒適與溫馨的氣息,屬于跟任何一種裝修風格搭配都不會出錯的類型。
小編在這里也想要提醒各位寶爸寶媽,最好不要買帶較多裝飾圖案的學習桌,一來不百搭,二來太過幼稚,容易分散小朋友注意力,等孩子上中學一般就不喜歡了。
②漫反射桌面值得好評
小編仔細觀察了桌面細節,發現有很多整齊排列的“凹面”小圓孔,這在兒童家居行業屬于一個護眼的設計。因為如果桌面是光面或者亮面的,那么光線的會被直直反射回來,又亮又刺眼,容易導致視覺疲勞,引起視小眼睛、近視眼等問題。
博士有成的這種“小圓微星設計”,則能夠將從一個方向打下來的強烈光線均勻分散地漫反射出去,使光線減弱,變得柔和,從而達到護眼的效果。
剛剛在外觀部分我們已知桌面是被分割成了兩個區域,這在學習桌中是一個常規配置,既窄一點的是陪讀區,更寬敞的則是孩子的學習區。
但博士有成與其他品牌不同的地方在于,它的陪讀區設置在左邊而不是在右邊。這有區別嗎?小編用多年的評測經驗告訴你,當然有!
只有父母在左邊陪讀才不會影響孩子用右手寫字。而且陪讀區和臺燈光源都在左邊,還有一個好處,就是當燈光照射到孩子寫字的手時,不會有影子擋住孩子的寫作視線角度。
此外,博士有成右側書架區域設置的時間管理區是很多學習桌沒有的,算是一個加分的小細節吧,畢竟拒絕拖延癥,要從娃娃抓起!
可調節桌面
一款好的學習桌應該要緊密圍繞人體工學原理進行設計,咱就是說必須給到各位辛苦學習的寶貝兒一個純純舒適的學習體驗。
經考察,博士有成桌面的高度是通過手搖把手來精準上下調節的,3歲用到18歲應該沒問題,能夠陪伴孩子整個學習的成長過程。
小編看到桌面上角度儀顯示器,猜想桌面可調節成傾斜面板,便試著抬了抬桌面,桌子卻紋絲不動。咨詢客服后了解到需按住桌面背后的液壓件開關才能抬起桌板,松手即可固定,果然掌握方法以后,第二次嘗試輕松搞定。 可以按7-15°寫字模式、15-30°閱讀模式、30-45°繪畫模式進行精準調節,讓孩子能舒適切換學習任務;娛樂時將桌板放平至0°,孩子也能玩玩手游、玩具之類的。
家長們可別覺得這些功能雞肋,它對于保護青少年兒童的頸椎與脊柱,避免長時間低頭趴腰寫字是很有好處的。
跟傾斜桌板搭配的還有一個“可移動磁力擋書條”,能強力吸附到桌面上,既能放在書桌口的位置擋書,也可以放置在書桌面板上方夾試卷、畫紙等。
除了“一桌四用”的花式功能,桌板面積空間這個基礎維度也是必評項目。
測試及格線就以五年級孩子的試卷寬度即42cm為基準,因為孩子如果用一些深度、寬度都不夠42cm的桌子,就還得把試卷折疊起來寫字,胳膊肘也舒展不開,很不方便。
小編用卷尺對學習區面板的長寬進行了實測,得到的寬度與深度數據約為79.5cm*46.5cm,均大于42cm,博士有成達標。
多功能閱讀架
這個書架剛開始給小編一種花里胡哨,中看不中用的既視感。但用過以后覺得還是比較香的。主要是每個人都能根據自己的需要,把書架其調到最舒適的視線角度,有助于預防近視問題。它的承托底座能固定書頁,能解放雙手,除了放書,還能放iPad、放Kindle,能夠兼容網課、無紙化學習的流行趨勢,可以較好滿足整體記憶法:“眼睛看一遍,大腦記一遍,手在寫一遍”的需求。
一體化臺燈
書架上的臺燈是嵌入到架子里的,沒有寬大的底座。這無疑會節省更多空間,而且牢固安全,按頭調節臺燈的照明角度時也不必擔心臺燈有被碰倒掉落的風險,算得上是一個加分項的設計。
支撐穩固性:★★★★★
除了對桌面、書架的考察,但下半部分的穩固性評測也不能落!
因為市面上實在是太多搖搖晃晃,毫不穩固的劣質產品了,想想那些廉價的積木桌、玩具桌,甚至是教室里久經風霜的課桌,考試時還需要給桌角墊硬紙塊,整整一個大無語。
小編觀察了一些博士有成的桌腿,它不同于常規桌腿下大上細的方式,而是采用的倒裝模式設計,既上粗下細。雖然不懂這種設計的力學原理,但不論怎么用力地搖晃,桌子紋絲不動的事實已足以證明這種設計方式的穩固性了。
桌子底下后面部分裝了4個隱藏式滾輪,方便移動桌子,打掃下衛生。但這里也有一個bug小編不得不吐槽,輪子不是萬向的,只能直線向前或者向后挪動,而且孩子是拉不動的,只有大人使點勁才能移動桌子,不過這也算是從側面證明了桌子的確如扎根一樣穩固吧哈哈哈。
熊孩子的東西又多又雜,要是不好好理一理,整個屋都能給你擺滿攤子。學習環境可不能這樣亂糟糟的,小編數了數,博士有成一共有大大小小9個收納空間(如下圖)。
這幾處空間基本上能Cover掉孩子方方面面的收納需求,讓孩子養成收納的好習慣,沒毛病。小編主要得考察書架的深度,能不能放得下A4的大書本。經卷尺測量,該書架深度達24cm,同品類中算是做了加深處理的架子了,大部頭也能放心擱。
環保無毒害
伴隨著網絡上各種問題家具、“甲醛房”的新聞爆出,人們對于家居建材的環保性也提出了更高的要求。兒童用的家具則標準更加嚴格。
但由于實驗條件的局限性,自測環保指標往往不夠準確,因此只能求助專業的檢測機構啦。
小編認真查看了博士有成學習桌的質量檢測報告,結果顯示樣品的甲醛釋放量為0.2mg/L,符合國標≤1.5mg/L的限量,而且優于日本F4星≤0.3mg/L的標準。
鉛、鎘、砷、汞、鉻、等表面涂層可遷移有害元素均未被檢出,可能影響孩子激素平衡的塑料鄰苯二酸甲酯也同樣未檢出,所以環保安全性這方面,家長是不用擔心的。
除了環保,兒童家具在設計構造上也有很多需要注意的小細節。根據國家在《兒童家具通用技術條件(GB28007-2011)》中的規定,兒童家具不能有尖銳的邊緣或者突出物,且孔及間隙不能小于6mm。
經小編用游標卡尺測量,博士有成學習桌的孔及間隙均符合國標,并且在有縫隙或夾手風險的地方,都貼有警示。學習桌邊緣也都經過了R型圓角處理,還用了無膠水的鑲嵌式三色水晶防撞封邊條,小朋友就算不小心撞到了也不會受傷。
測完桌子,它的好搭檔學習椅自然也是外觀、功能、安全一整套評測同樣得安排起來。
學習椅的配色與桌子是統一的,都比較簡潔清新,不會太幼稚也不會太沉悶,兒童到青少年都適用。底座像一個青蛙,底盤較大較穩,看著還不錯,但不夠有工學椅的那種科技感,可能也跟主要是給孩子用有關吧。
靈活調節,個性化定制
小編迫不及待地靠到上去坐了一下,感覺有點矮,還好椅子的坐墊高度和椅背高度都是能調節的,匹配了120cm到180cm的身高范圍。
調過之后,身高162cm的小編終于覺得坐起來舒服了。腰部被靠背穩穩地支撐著,沒有鏤空,感覺非常放松,卻又端端正正地坐得很直。腳垂直于地面,大腿小腿呈90度,上半身跟大腿也是呈90度,這椅子是還能幫人自動規范坐姿嗎?常年久坐背痛的打工人有被驚喜到。
兩旁的扶手同樣能根據個體身高差異進行調節,可向上升高0-5cm,不用的時候就折疊收納起來,節省空間。椅子底部裝有可拆卸腳踏,2-4歲個子較小的寶貝兒們可以使用腳踏承托雙腳,讓坐姿更標準,不會懸空。大孩子則無視它就好,是否可拆卸其實無所謂。
讓人久坐不累的椅子真的存在嗎?
除了靈活調節性,人體工學設計另一個重要判斷標準,就是看它的材質、結構是否給肌肉骨骼省力。小編查看了學習椅的說明資料,發現它的靠背由德國進口的全新尼龍+雪尼絨手工編織而成的,這種面料的特點是彈性透氣,能緊密貼合人體背部曲線,從而減輕腰背受力,保護脊柱健康;坐墊填充則是選用的高密度大豆纖維航空記憶棉,具有舒適回彈的效果與久坐不變形的特點,能夠很好分散臀部壓力。
所以當人體的骨骼、肌肉壓力被分擔緩解,自然就能達到久坐不累的效果了。
當然無論用多么好的椅子,小編也建議大家最好別長時間久坐,需不時地起來活動伸展一下更有益健康哦。
安全穩固,入座鎖定
不合規的學習椅底盤是重心不穩的,如果好動的熊孩子爬到椅子上立著玩耍,可是相當危險的一件事情。
博士有成的產品介紹宣稱,其采用尼龍加纖底盤來加大承重,底盤結實、不易破裂,椅子不會側翻;椅身用加厚優質中碳冷軋鋼做骨架,能有效保證椅子的堅固穩定性,并且底部的還配有靜音自鎖滾輪,只要孩子的體重超過20kg,就能入座鎖定不滑動。
45kg的小編以身試險,立到了椅子上進行真人測試,沒有感覺到絲毫的滑動和傾斜,只有實實的支撐感。離開椅子后,滾輪就自動解鎖又能滑動了。
所以這把椅子不僅在安全方面上了鎖,也是給娃的注意力上了一把鎖,因為熊孩子無法一圈又一圈地轉著椅子玩,只能乖乖專注在學習上了(博士有成真有你的!)。
幾輪評測下來,各位寶爸寶媽應該已經徹底了解高品質學習桌椅的選購套路,但還是有人會問,“這么多考察點我記不住怎么辦啊?”。解決方案有兩個:
1、帶孩子去服務網點體驗,真實的感受會告訴你一切,因為小編的評測也都是基于真實感受整理出來分享給大家;
2、直接抄作業,小編測評下來的這款博士有成這款學習桌椅在安全、環保和舒適性上表現是很nice的,沒啥大雷點,可以入紅榜;
至于最初那個學習桌到底要不要買的問題,相信看到這里的爸爸媽媽心中已經有了答案。
兒童學習桌不僅僅是從外在層面輔助孩子學習,潛移默化之中也培養了小朋友們的內在自我空間感和自主意識,有助于提升學習態度與專注力,更重要的是保護脊柱與視力,讓孩子健康成長、快樂學習。